Ce que les récits nous apprennent

Elinor Ochs

in: Approches discursives des récits de soi, Semen 37, 2014.

Abstract

Cet article tente de dégager les principales caractéristiques des récits oraux d’expérience personnelle. Ceux-ci sont conçus à la fois comme un genre de discours, un mode de cognition, et une activité sociale. Après avoir délimité cinq dimensions communes à tout récit oral, l’auteur propose un nouveau cadre d’analyse conversationnelle distinguant entre une « Pratique narrative 1 », qui correspond aux récits monologaux d’expériences hautement racontables, et la « Pratique narrative 2 », correspondant aux récits quotidiens les plus fréquents, plus déstructurés et dialogaux.