Versuch einer Weiterführung auf der Grundlage einer Ethik der Kommunikation

pp. 156-192

in: Wolfgang Nieke, Interkulturelle Erziehung und Bildung, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 1995

Abstract

Es sollte deutlich geworden sein, daß eine Position des agnostistischen Kulturrelativismus, wie sie in der Diskussion über die politische Zielsetzung einer multikulturellen Gesellschaft und einer darauf bezogenen Interkulturellen Erziehung oft vertreten wird, im praktischen Umgang der Menschen miteinander auf Dauer nicht haltbar, nicht lebbar und praktizierbar ist. Deshalb konnten ja auch etliche Wege ausfindig gemacht werden, auf denen versucht wird, eine solche Position zugunsten von mehr Gewißheit zu überwinden.