Skeptische Gedanken zu einem neuen Medium

das "Interaktive Tafelsystem"

Frank Horner

pp. 201-217

in: Matthias Erhardt, Egbert Witte, Frank Horner (eds), Der skeptische Blick, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 2011

Abstract

Die folgenden Ausführungen zu einem hoch-aktuellen, neuen didaktisch-pädagogischen Medium beanspruchen, nicht lediglich defizitorientiert und negativ zu argumentieren, sondern berufen sich auf eine generell skeptische Grundhaltung der Betrachtung von Innovationen im schulischen Kontext, die auch unbeabsichtigte Nebenwirkungen in den Blick nimmt.