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Publication details

Year: 1995

Pages: 7-17

Series: Histoire Épistémologie Langage

Full citation:

Jean-Louis Chiss, Daniel Coste, "Options pour une recherche d'articulations historiques entre sciences du langage, conceptions de l'acquisition et didactique des langues", Histoire Épistémologie Langage 17 (1), 1995, pp. 7-17.

Options pour une recherche d'articulations historiques entre sciences du langage, conceptions de l'acquisition et didactique des langues

Jean-Louis Chiss

Daniel Coste

pp. 7-17

in: Jean-Louis Chiss, Daniel Coste (eds), Théories du langage et enseignement des langues (fin du XIXe siècle/début du XXe siècle), Histoire Épistémologie Langage 17 (1), 1995.

Abstract

Les relations historiques entre sciences du langage, conceptions de l'acquisition et didactique des langues sont complexes et, quand elles sont attestées, ne relèvent pas du sens unique. On choisit de les prendre en considération, méthodoloeiquement. à des moments — passage du XVIIIe au XIXe siècles et passage du XIXe au XXe siècles — où, en France, des modifications importantes s'opèrent dans le champ scientifique, dans les politiques linguistiques, en matière de projet de scolarisation, avec l'apparition de nouveaux acteurs.

Publication details

Year: 1995

Pages: 7-17

Series: Histoire Épistémologie Langage

Full citation:

Jean-Louis Chiss, Daniel Coste, "Options pour une recherche d'articulations historiques entre sciences du langage, conceptions de l'acquisition et didactique des langues", Histoire Épistémologie Langage 17 (1), 1995, pp. 7-17.