Das Studium als Lebenssinn?

pp. 101-179

in: Robert Kreitz, Vom biographischen Sinn des Studierens, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 2000

Abstract

In diesem und in den nachfolgenden Kapiteln werden die lebensgeschichtlichen Erzählungen der Studentinnen und Studenten, mit denen ich Interviews geführt habe, im Rahmen biographischer Porträts analysiert. Zum besseren Verständnis dieses empirischen Teils der vorliegenden Untersuchung dürften einige allgemeine Hinweise über die Schule und das Studium der Biologie in Westdeutschland und die Durchführung meiner Feldforschung sowie zu meinem Vorgehen bei der Analyse und der Darstellung der Interviews von Nutzen sein (entsprechende Hinweise für die DDR und die neuen Bundesländer finden sich am Beginn von Kapitel 4). Dem möchte ich mit den folgenden kursorischen Ausführungen Rechnung tragen.