Verantwortung in Erziehung und Bildung

Egbert Witte

pp. 667-680

in: Ludger Heidbrink, Claus Langbehn, Janina Loh (eds), Handbuch Verantwortung, Berlin, Springer, 2017

Abstract

Erst spät wird das Verantwortungskonzept innerhalb der Pädagogik aufgegriffen und findet sich sogleich in zwei verschiedenen Varianten, die einerseits die Stifterfigur von Subjektivität und andererseits die Beziehung zum anderen betonen. Unter veränderten gesellschaftlichen Bedingungen ertönt gegenwärtig vermehrt der neoliberale Ruf nach Eigenverantwortung.