Kinderszenen

Irrationales in der Musik

Jörg Rasche

pp. 49-66

in: Harald Atmanspacher, Hans Primas, Eva Wertenschlag-Birkhäuser (eds), Der Pauli-Jung-Dialog und seine Bedeutung für die moderne Wissenschaft, Berlin, Springer, 1995

Abstract

Der große Physiker Pauli bezweifelt die Möglichkeit, "die Welt ohne das Klavier-spielen [zu] verstehen". ([10], Ziff.23) Die Dame der Klavierstunde erklärt: "Je nachdem wie warm es ist, muß man verschieden spielen und je nachdem man spielt, ist es mehr oder weniger warm". Später spricht Pauli von "Zahlenpatterns", die "bis ins Tier- und Pflanzenreich hinunter [reichen], vielleicht sogar noch weiter. Sie wären eben das, was angibt, «wie warm es ist… »". ([10], Ziff.50)