Integration durch Bildung – welche Wege sind zu beschreiten?
pp. 127-148
in: Haci-Halil Uslucan (ed), Dabeisein und Dazugehören, Berlin, Springer, 2013Abstract
Unter den Bedingungen einer Gesellschaft, die sich durch Migration und weitere Pluralisierungsprozesse – beispielsweise die Anerkennung unterschiedlichster Lebensweisen, den demographischen Wandel und die Globalisierung, zusammen gefasst im Begriff der "Super Diversity" (Steven Vertovec) – kulturell ausdifferenziert, hat Bildung zwei zentrale Aufgaben: Erstens muss sie als zentrales System gesellschaftlicher Werte und Normenvermittlung eine Umorientierung von einem nationalen zu einem Bildungssystem unter den Bedingungen der Globalisierung vollziehen.