Die Arbeit am Selbst

Theorie und Empirie zu Bildungsaufstiegen und exklusiven Karrieren

Edited by
Ulrike Deppe

Studien zur Schul- und Bildungsforschung | 74

Springer

2020

Abstract

Das Buch geht der Frage nach, wie in aktuellen theoretischen Perspektiven Identität und Identitätskonstruktionen konzeptioniert und verortet werden. Zudem wird untersucht, welche Arbeit am Selbst bzw. biografische Arbeit Individuen mit Karrieren an herausgehobenen Bildungsorten und mit erwartungswidrigen Bildungsverläufen leisten. Hierzu werden aktuelle empirische Arbeiten aus dem Forschungsbereich zu exklusiven Bildungseinrichtungen und empirische Untersuchungen zu Bildungsaufstiegen versammelt.

Der Inhalt

Die Zielgruppen

Studierende und Dozierende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Die Herausgeberin

Dr. Ulrike Deppe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und Leiterin des DFG-Projekts "Biografische Verläufe und Berufskarrieren von Absolventinnen und Absolventen exklusiver Internatsgymnasien in Deutschland".

Cited authors

Deppe Ulrike