Georg Kerschensteiner
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Theorie der Bildung
Georg Kerschensteiner
Teubner - Leipzig
1926
Wer immer versucht, eine in sich geschlossene Theorie der Bildung zu schreiben, die einesteils den Anspriichen des philosophischen Denkens geniigt, andernteils aber auch den groBen Fragen des prak tischen Bildungsverfahrens Antworten liefert, die sich unmittelbar an wenden lassen, dem wird infolge des durch die Arbeit geoffneten Blicks "der vorwms sieht, wie viel noch iibrigbleibt", das wenige, was er leisten konnte, kiimmerlich genug vorkommen. Gleichwohl will ich nicht mehr zogern die Arbeit der Offentlichkeit zu iibergeben.
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