Editorial

Le contexte revisité

Catherine Kerbrat-Orecchioni

Etude contrastive français / anglais des anaphores lexicales dans la presse et dans la fiction littéraire

Emmanuel Bäumer

Le modèle cognitif et la TOE

deux points de vue sur l'identité sémantique des unités polysémiques

Olga Kravchenko-Biberson

Situations d'occurrence des emplois du futur simple français sur la base d'un corpus économique de presse

Les emplois du N fois en situation

Anne Marie Guiraud

"Raining c_ _ _ and _o_ _" - The role of the syllable onset in word recognition in reading in Portuguese

Claudia Sylvia

The production and the syllabic nature of word initial sC- clusters in European Portuguese speakers

La réduction vocalique dans la variété salentine d'italien

Ilaria Libera Margherita

Le pluriel en fang ntumu

Régis Ollomo Ella

Role of context on the perception of syllable composition by French and English listeners as a function of their dominant language

Elise Ryst

Le sous-titrage de film ou la prise en compte d'une dialectique contextuelle

Eve Vayssière

Politiques linguistiques, contraintes sociolinguistiques et usages des langues dans les écoles de l'UNRWA au Liban

Myriam Abou-Samra

Italien et sarde dans l'espace urbain de Cagliari

contact de langues et contexte d'interaction

Giovanni Depau

L'accord sujet-verbe en français contemporain

une étude de la variation grammaticale et sociale

Anna Tristam

Les noms de rues

lieux d'une langue nationale

Carolina Fedatto

La couverture médiatique de la "crise des banlieues"

métaphores, représentations et l'apport indispensable du cotexte

Stefanie Peeters

Influence de la situation sur les interactions mère-enfant dysphasique et mère-enfant tout-venant

Christine Da Silva, Stefano Rezzonico, Cristina Corlateanu, Séverine Gendre, Juliane Ingold

Construction de récits et encodage de procès par des bilingues russes/français

Tatiana Aleksandrova

Entre usage et apprentissage

Le rapport à la norme de L2 dans des productions orales d'apprenants de l'allemand peu avancés

Catherine Felce

The construction of grammar knowledge

Xavier Fontlich

Genèse de l'évolution des représentations de la communication exolingue par des enfants plurilingues

au commencement était l'apprentissage de la langue étrangère.

Emmanuelle Le Pichon

Les rôles du co-texte, du contexte et de la situation dans la lecture en langue étrangère et leur implication pour la lexicographie bilingue

Sandra Dias Loguercio