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Publication details

Publisher: Verlag für Sozialwissenschaften

Place: Wiesbaden

Year: 2009

ISBN (Hardback): 9783531154947

Full citation:

Meinert A. Meyer, Manfred Prenzel, Stéphanie Hellekamps (eds), Perspektiven der Didaktik, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 2009

Perspektiven der Didaktik

Contents

Allgemeine Didaktik

Traditionen, Neuanfänge, Herausforderungen

Ewald Terhart

13-34

The coming of post-standardization in education

what role for the German didaktik tradition?

Dennis Shirley

35-45

Bildungsstandards in Deutschland

Implikationen für die Qualitätssicherung und Unterrichtsqualität

Olaf Koller

47-59

Allgemein und fachlich bildender Unterricht

Die integrative Perspektive der kritisch-konstruktiven Didaktik

Karl-Heinz Arnold, Barbara Koch-Priewe

87-99

Das Konzept der Inneren Differenzierung

eine vergleichende Analyse der Diskussion der 1970er Jahre mit dem aktuellen Heterogenitätsdiskurs

Matthias Trautmann, Beate Wischer

159-172

Allgemeine Didaktik

disziplinäre Bestimmungen zwischen Willkür und Pragmatismus, Theorie und Praxis

Martin Rothland

173-185

Empirisch fundierte Didaktik

didaktisch fundierte Unterrichtsforschung

Kurt Reusser

219-237

Historisches Denken

Zur Bestimmung allgemeiner und domänenspezifischer Kompetenzen und Standards

Andreas Körber, Bodo von Borries

293-311