Informations sur la SHESL

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Sommaire / Contents

Options pour une recherche d'articulations historiques entre sciences du langage, conceptions de l'acquisition et didactique des langues

Jean-Louis Chiss, Daniel Coste

7-17

À partir de Bally et Brunot

la langue française, les savants et les pédagogues

Jean-Louis Chiss

19-40

Ferdinand Brunot, méthodologue de l'enseignement de la langue française

Henri Besse

41-74

Bréal et l'enseignement des langues vivantes ou "dans quel état on devient une référence"

Marie-Hélène Clavères

75-93

Phonétique / Université / Enseignement à la fin du XIXe siècle

Enrica Galazzi

95-114

Fondements linguistiques et psychologiques de la méthode des séries de François Gouin (1880)

Claude Germain

115-141

La psychologie appliquée à l'enseignement du français

l'exemple de Claparède

Bernard Schneuwly

143-161

Enjeux psycholinguistiques de quelques représentations de l'acquisition à la fin du XIXe, début du XXe siècle

Christian Puech

163-183